Крс "Современная философия" посвящён одному из самых сложных и недооцениваемых компонентов университетской образовательной программы. Это курс о той области знания, которая, казалось бы, не имеет конкретного предмета, сходного с предметами познания филологии или физики, истории или экологии, но в то же время составляет основу содержания и методологии остальных наук. Курс призван помочь в освоении философии студентам прежде всего гуманитарных направлений и профилей подготовки, но может представлять интерес и для тех, кто осваивает естественные и технические науки.
"Философия - самая бесполезная и самая прекрасная из наук", говорил великий греческий философ Аристотель. Наш современник, известный публицист А. Кураев заметил в одной из своих статей: "У философии нет практического приложения. Когда при помощи философии пытаются ремонтировать утюг, философия ломается". И при этом, философия остаётся необходимой частью всех университетских образовательных программ, знакомство с ней считается важным элементом подготовки квалифицированного специалиста в любой области. Так для чего же может понадобиться философия будущему педагогу, технологу или дизайнеру? Прежде всего, философия - это искусство организованного мышления. "Философия", - говорит английский писатель Г.К. Честертон, - "искусство додумывать мысли до конца. Не всегда приятно и легко этим заниматься, но что поделаешь - иначе придётся пользоваться мыслями недодуманными". Но это - не единственное её назначение. Многие философские категории составляют основы понятийного аппарата естественных и гуманитарных наук. Прежде всего, речь идёт о таких категориях, как "материя", "движение", "общество", индивид", "личность", "форма", "содержание" и т.п. Философские концепции служат теоретической базой для научных теорий: так ,вся современная социология опирается на модель социальной стратификации. Наконец, только философия отвечает на те вопросы, с которых начинается познание мира и человека: "Что значит быть?"; "Что значит знать?"; "Что такое общество?"; "Что такое человек?".
Цель изучения курса: обеспечить освоение студентами основ философских и социогуманитарных знаний; навыками и приемами поиска и критической оценки научной информации.
Целевая аудитория курса: студенты бакалавриата всех направлений подготовки.
Место курса в структуре основной профессиональной образовательной программы высшего образования: Данная учебная дисциплина включена в раздел "Дисциплины (модули)" основной профессиональной образовательной программы и относится к обязательным дисциплинам.
Продолжительность обучения: 6 недель (72 часа; 2 зачётные единицы)
к.ф.н., доцент, gromove@mail.ru 8-906-333-58-47
Закончил в 1998 году Елабужский государственный педагогический институт. В 2004 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата филосфских наук. С 2000 года преподаю на кафедре филосфии и социологии Елабужского государственного педагогического института, впоследствии - Елабужского института Казанского федерального университета. Область научных интересов - религиозное сознание и религиозная культура.
к.ф.н., доцент, sunstability@yandex.ru, 8-987-069-04-99
Закончил в 1997 Благовещенский государственый педагогический университет. В 2009 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата филосфских наук по специальности 09.00.11 - Социальная философия. Любимое изречение - "Живи незаметно" (Эпикур).
Модуль 1. Введение
Модуль 2. Предмет и функции философии
Модуль 3. Философия в различных исторических эпохах и цивилизациях
Модуль 4. Философия бытия
Модуль 5. Философия познания
Модуль 6. Философия общества и человека
Модуль 7. Заключение
Выпускник, освоивший дисциплину, должен обладать следующими компетенциями: ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей; ОПК-5 Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении; ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний.
Студент, освоивший курс должен обладать знаниями о сущности и основных этапах становления философии; иметь представление об основных этапах и закономерностях развития общества; владеть методами поиска и анализа научной и философской информации.
Сертификат по окончании курса не выдаётся
Рекомендуемые направления подготовки: 44.03.01 - Педагогическое образование; 44.03.05 - Педагогическое образование с двумя профилями подготовки
Приглашаются студенты бакалавриата учреждений высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 - педагогическое образование.